为持续深化课程思政建设，切实推进以“教为中心”向“学为中心”转变，落实立德树人根本任务，5月23日下午，应用科技学院举行2024年课程思政教学设计大赛，比赛邀请8位院系领导担任评委，全院教师现场观摩，副院长王廷梅主持比赛。

赛前，王廷梅梳理了2018年以来学校课程思政教学设计大赛比赛形式和内容变化，总结了七年来学院课程思政建设取得的育人成效，提出“思政教育”已经成为学院的一种质量文化，是每一位教师自愿、自发、自觉的价值追求。

在教师教学展示环节，四位课程主讲教师围绕课程思政目标、思政元素挖掘及融入方法、教学手段及育人成效等多个维度展开教学，把国家安全、科技强国、文化自信等融入课程内容，娓娓道来又触动人心。

教师进行教学展示

比赛最走心环节是学生学习成果展示环节。四个参赛团队的11名同学声情并茂地汇报了学习课程后收获的知识、提升的能力和改造的价值观，让在场的师生真切感受到学生的成长和思政的力量。

学生进行学习成果展示

最后，学院党委书记李承锋做点评并总结讲话。他对参赛团队师生的精心准备和精彩展示表示感谢和肯定，希望各系教师坚持以立德树人为根本任务，此教学比赛为契机，贯彻“以学生成长为中心”理念，针对退役士兵学生和专升本学生，深研职普融合，改革教学方法，创新课堂教学，提升课程思政触及心灵的育人效果。

李承锋点评并总结发言

此项赛事分为系赛和院赛两个阶段。前期通过系赛，推荐四个课程团队参加院赛。院赛现场展示内容包括“13分钟的教师教学展示+7分钟的学生学习成果展示”两个环节。